หลักการใช้ Verb to do คือ ประธานเอกพจน์ ใช้ does ประธานพหูพจน์ใช้ do

ประธานเอกพจน์	He , She , It , a cat , ชื่อคนคนเดียว สัตว์ตัวเดียว และสิ่งของอันเดียวที่กล่าวถึง	ใช้ Does
ประธานพหุพจน์	I , You , We , They , two cat , ชื่อคนหลายคน  สัตว์หลายตัวสิ่งของหลายอย่างที่ถูกกล่าวถึง	ใช้ Do

จริงๆแล้วคำว่า does คือการเติม s ที่ท้ายคำว่า do แต่ไม่ได้เติม s เฉยๆ แต่เป็นการเติม es  ตามหลักการทางภาษา

การย่อรูปปกติจะย่อรูปประโยคปฏิเสธเท่านั้น

do not = don’t  ดู น็อท = โดนท

does not = doesn’t  ดัสน็อท = ดัสเซินท

1. ประโยคบอกเล่า ( ประธาน + do, does) แปลว่า ทำ จะทำอะไรบ้างนั้น ดูจากตัวอย่างเลย

You do the laundry everyday.                    คุณซักผ้าทุกวัน

We do the washing after dinner.              พวกเราล้างจานหลังอาหารเย็น

He does homework in the evening.         เขาทำการบ้านในตอนเย็น

My mom does housework everyday.     แม่ของฉันทำงานบ้านทุกวัน

2. ประโยคปฏิเสธ  ( ประธาน  +  do + not / does + not ใช้เป็นคำปฏิเสธ ) แปลว่า ไม่..

                I don’t  know.ผมไม่รู้

He doesn’t  love you. เขาไม่รักคุณ

You don’t drink coffee in the morning. คุณไม่ดื่มกาแฟในตอนเช้า

We don’t  go to school everyday. พวกเราไม่ไปโรงเรียนทุกวัน

3. ประโยคคำถาม  Yes / No Question

การทำประโยคคำถามให้เอา Do , Does  มาวางไว้หน้าประโยค ตามหลักที่ว่า การสร้างประโยคบอกเล่าเป็นคำถามนั้น ถ้าไม่กริยาช่วย (is, am, are/ can/ should/ must) ในประโยค ให้เอา Verb to do มาใช้แทน

ประโยคคำถามแบ่งออกเป็นสองประเด็นคือ ถามในรูปแบบบอกเล่า และถามรูปแบบปฏิเสธ

1. การถามในรูปแบบบอกเล่า

Do you go go to school by car. คุณไปโรงเรียนโดยรถยนต์ใช่ไหม           Yes, I do. / No, I don’t. ใช่  / ไม่ใช่

Does he come from China.? เขามาจากจีนใช่ไหม                                Yes, he does.  No, he doesn’t.ใช่ / ไม่ใช่

Don’t they sell  fruit? พวกเขาไม่ได้ขายผลไม้ใช่ไหม                              Yes, they do. / No, they don’t. ใช่  / ไม่ใช่

2. การถามในรูปแบบปฏิเสธ

Don’t you go go to school by car? คุณไปโรงเรียนโดยรถยนต์ใช่ไหม    Yes, I do. / No, I don’t. ใช่  / ไม่ใช่

Doesn’t he come from China.? เขามาจากจีนใช่ไหม                          Yes, he does.  No, he doesn’t.ใช่ / ไม่ใช่

Don’t they sell  fruit? พวกเขาไม่ได้ขายผลไม้ใช่ไหม                            Yes, they do. / No, they don’t. ใช่  / ไม่ใช่

แบบฝึกหัด

Exercise 1: Fill in the blank with  do  , does 

1.      He…………his  homework.                           

2.      You………..…it  very  well.

3.      We………….our  homework.                       

4.      She……………not  eat  rice.

5.      I…………..not  have  money.                       

6.      It …………not  have  a  tail.

7.      They……not..want  to  sleep.                     

8.      Sam…………not  like  dogs.

9.      …………..you   want  water ?                      

10.   ………she  come  to  school ?

11.   Nancy…………not  like  cat.                          

12.   We…………..not   want that.

13.   Her  sister………not  sleep.                           

14.   ………….she   come here ?

15.   ………..a  boy  have  two  leg ?                    

16.   …...........two boys have two leg?

17.   I………not  like   that  fruit.                           

18.   My mother…………not  have  baby.

19.   It ………….not  rain .                                       

20.   You  can………..that.

Exercise 2: Change these sentences into Negative:  ( เปลี่ยนประโยคบอกเล่าเป็นปฏิเสธ )

1.  I  like  to  play  football.                                   ……………………………………………………………

2.  She  works  in  the  room.                              .……………………………………………………………

3.  We  go  to  Bangkok.                                       ……………………………………………………………

4.  The  boys  sit  under  the  tree.                     ……………………………………………………………

5.  Suda  has  breakfast.                                       ……………………………………………………………

Exercise 3: Change these sentences into Questions, Yes / No Questions  ( เปลี่ยนประโยคบอกเล่าเป็นประโยคคำถาม )

1.  He wants a new  book.                       ………………………………………………………………….

2. We go home  late.                                 ………………………………………………………………….

3.  Sam   walks to  school.                        ………………………………………………………………….

4.  I  go  to  school  every day.                ………………………………………………………………….

5.  Suda reads cartoon book.                 ………………………………………………………………….

Verb to be (is, am, are)

  Verb  to  be  มีหลักการใช้  ดังนี้

 1.            ถ้าเป็นกริยาสำคัญในประโยค  มีความหมายว่า  เป็น  อยู่  คือ

2.            ใช้วางข้างหน้า กลุ่มคำ   adjective  ( คำคุณศัพท์ )

3.            ใช้เป็นกริยาช่วยในโครงสร้างของประโยค Continuous ( ประโยคที่มี กริยา ing )

4.            ใช้เป็นกริยาช่วยในโครงสร้างของประโยค Passive  Voice ( ประโยคที่ประธานเป็นผู้ถูกกระทำ )

 หลักการใช้กับประธานในประโยค

            1.  ถ้าประธานที่เป็นเอกพจน์บุรุษที่  3  ซึ่งได้แก่  He  She  It  หรือ ชื่อคนคนเดียว สัตว์ตัวเดียว  และสิ่งของอันเดียวที่ถูกกล่าวถึง  Verb  to  be  ที่ใช้  คือ  is   เช่น

                        *He  is  a  teacher.                               *Sam  is  a  singer

                        *She  is  in  the  room.                         *My  father   is  sleeping.

                        *It  is  a  dog.                                       *The  pencil  is  on  the  table

            2.   ถ้าประธานเป็นเอกพจน์บุรุษที่  1  (  ผู้พูดคนเดียว ) ซึ่งได้แก่  I  Verb  to  be ที่ใช้  คือ  am                   

                        *I  am  a  student.                                *  I  am  under  the  table.

            3.  ประธานเป็นพหูพจน์ทุกบุรุษ  ซึ่งได้แก่  We  You  They   หรือ ชื่อคนหลาย  สัตว์หลายตัว และสิ่งของหลายอันที่ถูกกล่าวถึง  Verb  to  be  ที่ใช้  คือ   are  เช่น

                        *We  are  nurses.                    *My  father  and  I  are  in  the  room.

                         *They  are  policemen.           *Suda and  her  friends  are  under  the  tree.

                        *You  are  very  good.            *The  players  are  in  the  playground.

การสร้างประโยคที่มี Verb  to  be  ให้เป็นประโยคปฏิเสธ.   

มีวิธีการดังนี้     เติม  not   ลงไปในตำแหน่งที่เรียงต่อจาก Verb  to  be    หลัง  is  am  are  เช่น

                        *He  is  not  in  the  room.                   *I  am  not  a  child.

                        *They  are  not  teachers.                    *Suda  is  not  reading.

 หมายเหตุ         รูปย่อของ ปฏิเสธ Verb  to  be  คือ  is  not  ย่อเป็น  isn’t

                        am  not  จะไม่ใช้รูปย่อ                        are  not  ย่อเป็น  aren’t

การทำประโยคที่มี  Verb  to  be ให้เป็นประโยคคำถาม Yes  No  Question มีหลักการดังนี้

            เอา  Verb  to  be  มาวางหน้าประโยค  และเอาประธานของประโยคมาวางเรียงต่อจากVerb  to  be  หลังจบประโยค  ต้องใส่เครื่องหมายคำถาม เช่น

                        He  is  in  the  room. เปลี่ยนเป็น  Is  he  in  the  room ?

                        They  are  soldiers     เปลี่ยนเป็น   Are  they  soldiers?

                        I  am  a  boy.             เปลี่ยนเป็น  Am  I  a  boy ?

แบบฝึดหัด

A. Complete : am / is/ are

1. My father  ______  a taxi driver.          2. It  ______  acute cat. 3. She  ______  your music teacher. 4. This  ______  my new car. 5. That  ______  my villa. 6. It ______   winter. 7. It ______  cool in spring . 8. We   ______  good friends. 9. They ______  at school today.

10. My grandparents   ______  old. 11. You  ______  a bad pupil. 12. I  ______  hungry. 13. Mr. Beek  ______  our English teacher. 14. David  ______  our family doctor. 15. The kids  ______  in U.S.A now. 16. I and Ben ______   sick. 17. The apples ______  red. 18. My schoolbag  ______  green.

B. Choose the correct answer: am / is/ are

1.   Rita _______  my friend.    a. am      b. is          c. are 2.   The chair _______ brown.    a.am       b. is        c. are 3.   It ________   late.    a. am        b. is      c. are 4.   Monkeys ______ funny.    a. am       b. is        c. are 5.   Dana and I______ teachers.    a. am        b. is        c.are 6. The sky ______ full of stars.    a. am        b. is       c. are

7.   Sara and I  ______ happy.    a. am        b. is        c. are 8.   The summer ______ hot.    a. am       b. is       c. are 9   Tami and Rina _______ pupils.    a. am        b. is        c. are 10. My jacket______ blue and pink.    a. am        b. is       c. are 11.   They  _______  not at home now.    a. am        b. is       c. are 12. The weather ______ rainy today.    a. am        b. is       c. are

Adjective - Equivalent

Adjective - Equivalent      คือ "คำที่ใช้เสมือนเป็นคุณศัพท์" ทั้งนี้ก็เนื่องจากว่า คำที่จะนำมาใช้เสมือนหนึ่ง          เป็นคุณศัพท์ที่จะกล่าวต่อไปนี้                                                                                        

1. คำนาม (Noun) นำมาใช้เป็น Adjective ขยายนามด้วยกันได้ แต่ให้วางไว้หน้านามที่มันไปขยายนั้นทุกครั้งไป เช่น                             

Yale University is the place for political studies.                                    

(มหาวิทยาลัยเยลเป็นสถานที่สำหรับการศึกษาวิชาการเมือง)                                                  

ข้อสังเกต : Yale เป็นนามนำมาใช้เป็นคุณศัพท์ขยาย university ซึ่งเป็นนามด้วยกัน                                        

My younger brother wishes to study at Suan Dusit College.                                               

(น้องชายของฉันประสงค์จะเรียนที่วิทยาลัยสวนดุสิต)                                                             

ข้อสังเกต : Suan Dusit เป็นนาม แต่นำมาใช้เป็นคุณศัพท์ขยายนาม college ได้                                

They have worked in New York City for two years.                                             

(พวกเขาได้ทำงานอยู่ที่เมืองนิวยอร์คเป็นเวลา 2 ปีแล้ว)                                                           

ข้อสังเกต : New York เป็นนามนำมาใช้เป็นคุณศัพท์ขยายนามที่ตามหลัง คือ City                                          

2. คำนามที่ใช้แสดงความเป็นเจ้าของ โดยมี Apostrophe ( 's ) มาใช้ควบนั้น นำมาใช้เป็น Adjective                         

ขยายนามได้ และให้เรียงไว้หน้านามตัวนั้นตลอดไป เช่น                                                       

John's house was built in Denver five years ago.                                    

(บ้านของจอห์นได้สร้างไว้ที่เดนเวอร์ เมื่อ 5 ปีมาแล้ว)                                                             

ข้อสังเกต : เป็นคำนามที่นำมาใช้เป็นคุณศัพท์ขยายนาม house ได้                                        

The teacher's table is larger than the students.                                         

(โต๊ะของครูมีขนาดใหญ่)                                                 

ข้อสังเกต : teacher's เป็นนาม นำมาใช้บยายนาม table ทำหน้าที่เป็นคุณศัพท์ได้                                             

3. Infinitive (กริยาสภาวมาลา ได้แก่ to + V.1) นำมาใช้เป็นคุณศัพท์ขยายนามหรือสรรพนามได้ แต่วางไว้หลังนามที่มันขยายเสมอ เช่น

He has no money to give me for buying a pen.                                       

(เขาไม่มีเงินที่จะให้ฉันซื้อปากกา)                                                 

ข้อสังเกต : to give เป็น Infinitive นำมาใช้เป็น Adjective ขยายนาม money ได้                                              

This book is good for you to read.                                                              

(หนังสือเล่มนี้ดีสำหรับคุณที่จะอ่าน)                                                            

ข้อสังเกต : to read เป็น Infinitive นำมาใช้เป็นคุณศัพท์ขยายสรรพนาม you ได้                                              

4. Participle นำมาใช้เป็นคุณศัพท์ขยายนามได้ และให้วางไว้หน้านามที่มันไปขยายทุกครั้ง เช่น                                 

The standing boy is afraid of the running dog.                                                        

(เด็กชายที่ยืนอยู่กลัวสุนัขที่วิ่งมา)                                                   

ข้อสังเกต : standing, running เป็น Participle นำมาใช้เป็นคุณศัพท์ขยายนามได้                                              

5. Gerund (กริยานาม คือ Verb เติม ing แล้วนำมาใช้อย่างนามซึ่งจะได้กล่าวในบทต่อไปนี้เช่นกัน) นำมาใช้เป็น Adjective ขยายนามได้และวางไว้หน้านามนั้นตลอดไป เช่น

Now he is waiting for you in the meeting room.                                                    

(เดี๋ยวนี้เขากำลังรอคุณอยู่ที่ห้องประชุม)                                                      

ข้อสังเกต : meeting เป็น gerund นำมาใช้ทำหน้าที่เป็นคุณศัพท์ขยายนาม room                                              

6. Phrase (วลีทุกชนิด) นำมาใช้เป็น Adjective ขยายนามหรือสรรพนามได้ ส่วนตำแหน่งวางของวลีคุณศัพท์นั้นอยู่หน้านามก็มี อยู่หลังนามก็มี เช่น

The man in this room is our guest.                                                              

(ผู้ชายที่อยู่ในห้องนี้เป็ฯแขกของเรา)                                                            

ข้อสังเกต : in this room เป็นวลีมาทำหน้าที่เป็นคุณศัพท์มาขยายนาม man ที่อยู่ข้างหน้า                                               

He wants to buy the corner.                                                           

(เขาต้องการซื้อบ้านที่อยู่มุมถนนนั้น)                                                           

ข้อสังเกต : on the corner เป็นวลีมาทำหน้าที่เป็นคุณศัพท์ขยายนาม house ที่อยู่ข้างหน้า                                               

7. Subordinate Clause (อนุประโยค) นำมาใช้เป็น Adjective ขยายนามได้ และให้วางไว้หลังนามที่ไปขยายทุกครั้ง เช่น                        

This is the house that Jack built.                                                  

(นี้คือบ้านที่แจ๊คสร้างเอาไว้)                                                            

ข้อสังเกต : that Jack built เป็น Subordinate Clause (ประเภทคุณานุประโยค) มาทำหน้าที่เป็นคุณศัพท์ขยายนามhouse ที่วางอยู่ข้างหน้า

I know Mr. Clinton whom you want to see.                                                             

(ฉันรู้จัก มิสเตอร์คลินตัน ผู้ซึ่งคุณต้องการพบ)                                                          

ข้อสังเกต : whom you want to see เป็น Subordinate Clause (ประเภทคุณานุประโยค) มาทำหน้าที่เป็นคุณศัพท์ขยายนามMr.Clinton ซึ่งวางอยู่ข้างหน้า